FORMAT LAYANAN DALAM BIMBINGAN KELOMPOK
Jenis Tema-Tema Pelayanan Bimbingan Kelompok
DOI:
https://doi.org/10.36379/shine.v4i2.444Keywords:
counselor,Guidance counseling,group guidanceAbstract
The group guidance service format is a framework or structure used by counselors or mentors to provide guidance to a group of individuals in one session or meeting. Group counseling services aim to assist group members in understanding and overcoming the various problems or challenges they face, as well as promoting personal growth and positive development. The service formats in group guidance are (1) classical format, (2) group format, (3) field format, (4) individual format, (5) collaborative format, and (6) distance format. As for the types of methods in the service Group guidance includes: home room programs, study trips, discussion groups, group activities, student unions, sociodrama, psychodrama, and drama teaching.
References
Prayitno, d. (2017). LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK & KONSELING KELOMPOK. In d. Prayitno, Layanan Bimbingan Kelompok & Konseling Kelompok (pp. 94-104). Bogor: Penerbit Ghalia Indonesia
Prayitno. (2008). Pengantar Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Pekanbaru: Suska
Press.
Putri, A. E. (2019). Evaluasi Program Bimbingan dan Konseling: Sebuah Studi Pustaka. Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia, 4(2), 39-42.
Hapsyah, DR, Handayani, R., Marjo, HK, & Hanim, W. (2019). Bimbingan Kelompok dengan Pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) dalam Meningkatkan Motivasi Belajar. Jurnal Selaras : Kajian Bimbingan Dan Konseling Serta Psikologi Pendidikan , 2 (1), 23-33.
Ardimen, A., Neviyarni, N., Firman, F., Gustina, G., & Karneli, Y. (2019). Model bimbingan kelompok dengan pendekatan muhasabah. Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam , 8 (2), 278–298.
Sofah, Rahmi., Ratna, S,D., Fadlina, R., Nurwisma, N., Silvia, S. (2022). Pelatihan Dalam Melaksanakan Konseling Kelompok Dengan Pendekatan Realitas Pada Guru BK. Suluah Bendang : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 22 (2), 297-303.
Fauziah., Neviyarni., Yeni, K., Netrawati. (2020). Modifikasi Konseling Kelompok Untuk Siswa Dengan Pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) Di tengah Pandemi Covid-19. Consilium : Berkala Kajian Konseling dan Ilmu Keagamaan, 7 (2), 52 – 59.
Edmawati, Mahmudah, D. (2021). Keefektifan Konseling Kelompok Berbasis Kearifan Lokal Tembang Macapat Sinom Untuk Meningkatkan Resiliensi Generasi Z. Counsellia : Jurnal Bimbingan dan Konseling, 11 (2), 143-156.
Saragi, Muhammad, P,D., Firly, S,S., Putri, R,P., Yulia, S. (2022). PENERAPAN KONSELING KELOMPOK DALAM PERSPEKTIF ISLAM UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI REMAJA. Al-Tazkiyah : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, 11 (1), 57-68.
Simon, Anastasya, K., Wiwik, K., Farikha, W, L. (2021). PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP AGRESIVITAS ANAK KELAS VIII KORBAN BROKEN HOME DI SMP MASEHI 3 PSAK SEMARANG. G-Couns : Jurnal Bimbingan dan Konseling, 6 (1), 69-73.
Sitompul, Dian,. N. 2015. PENGARUH PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE-PLAYINGTERHADAP PERILAKU SOLIDARITAS SISWA DALAM MENOLONG TEMAN DI SMA NEGERI 1 RANTAU UTARA T.A 2014/ 2015. Jurnal EduTech, 1 (1),
Putri, Ghea. G. R., & Sutjono. 2013. PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK HOME ROOM UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG BAHAYA SEKS BEBAS. Jurnal Mahasiswa Bimbingan dan Konseling, 1 (1), 79 – 99.
Priyatno, Tovik. 2018. Bimbingan Kelompok Meningkatkan Keterampilan Berkomunikasi Siswa. PSYMPATHIC : Jurnal Ilmiah Psikologi, 4 (1), 149 – 156.
Nasiruddin, Muhammad, D., Maryam, I, D. 2013. PENERAPAN METODE KARYA WISATA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI PADA SISWA SEKOLAH DASAR. JPGSD, 1 (2), 1 – 8.
Sari, Syiska, P. 2017. Teknik Psikodrama Dalam mengembangkan Kontrol Diri Siswa. Jurnal Fokus Konseling, 3 (2), 123 – 137.
Junita., Marina, S. 2019. PENGARUH PENGAJARAN REMEDIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 RANTAU SELATAN PADA MATERI PELAJARAN KEWARGANEGARAAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Jurnal Edu Science, 6 (2), 60 – 66.
Anggriana, Tyas Martika. “KREATIVITAS PENGEMBANGAN MEDIA LAYANAN BK DITINJAU DARI KESIAPAN BELAJAR PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING IKIP PGRI MADIUN.” Counsellia: Jurnal Bimbingan Dan Konseling , vol. 5, tidak. 2, Universitas PGRI Madiun, November 2015. Crossref , https://doi.org/10.25273/counsellia.v5i2.452.
Bima MHD Ghaluh. 2021. FORMAT KEGIATAN BIMBINGAN DAN KONSELING (BK).1-6
Prayitno. (2008). Pengantar Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Pekanbaru: Suska
Press.
Putri, A. E. (2019). Evaluasi Program Bimbingan dan Konseling: Sebuah Studi Pustaka. Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia, 4(2), 39-42.
Hapsyah, DR, Handayani, R., Marjo, HK, & Hanim, W. (2019). Bimbingan Kelompok dengan Pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) dalam Meningkatkan Motivasi Belajar. Jurnal Selaras : Kajian Bimbingan Dan Konseling Serta Psikologi Pendidikan , 2 (1), 23-33.
Ardimen, A., Neviyarni, N., Firman, F., Gustina, G., & Karneli, Y. (2019). Model bimbingan kelompok dengan pendekatan muhasabah. Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam , 8 (2), 278–298.
Sofah, Rahmi., Ratna, S,D., Fadlina, R., Nurwisma, N., Silvia, S. (2022). Pelatihan Dalam Melaksanakan Konseling Kelompok Dengan Pendekatan Realitas Pada Guru BK. Suluah Bendang : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 22 (2), 297-303.
Fauziah., Neviyarni., Yeni, K., Netrawati. (2020). Modifikasi Konseling Kelompok Untuk Siswa Dengan Pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) Di tengah Pandemi Covid-19. Consilium : Berkala Kajian Konseling dan Ilmu Keagamaan, 7 (2), 52 – 59.
Edmawati, Mahmudah, D. (2021). Keefektifan Konseling Kelompok Berbasis Kearifan Lokal Tembang Macapat Sinom Untuk Meningkatkan Resiliensi Generasi Z. Counsellia : Jurnal Bimbingan dan Konseling, 11 (2), 143-156.
Saragi, Muhammad, P,D., Firly, S,S., Putri, R,P., Yulia, S. (2022). PENERAPAN KONSELING KELOMPOK DALAM PERSPEKTIF ISLAM UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI REMAJA. Al-Tazkiyah : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, 11 (1), 57-68.
Simon, Anastasya, K., Wiwik, K., Farikha, W, L. (2021). PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP AGRESIVITAS ANAK KELAS VIII KORBAN BROKEN HOME DI SMP MASEHI 3 PSAK SEMARANG. G-Couns : Jurnal Bimbingan dan Konseling, 6 (1), 69-73.
Sitompul, Dian,. N. 2015. PENGARUH PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE-PLAYINGTERHADAP PERILAKU SOLIDARITAS SISWA DALAM MENOLONG TEMAN DI SMA NEGERI 1 RANTAU UTARA T.A 2014/ 2015. Jurnal EduTech, 1 (1),
Putri, Ghea. G. R., & Sutjono. 2013. PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK HOME ROOM UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG BAHAYA SEKS BEBAS. Jurnal Mahasiswa Bimbingan dan Konseling, 1 (1), 79 – 99.
Priyatno, Tovik. 2018. Bimbingan Kelompok Meningkatkan Keterampilan Berkomunikasi Siswa. PSYMPATHIC : Jurnal Ilmiah Psikologi, 4 (1), 149 – 156.
Nasiruddin, Muhammad, D., Maryam, I, D. 2013. PENERAPAN METODE KARYA WISATA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI PADA SISWA SEKOLAH DASAR. JPGSD, 1 (2), 1 – 8.
Sari, Syiska, P. 2017. Teknik Psikodrama Dalam mengembangkan Kontrol Diri Siswa. Jurnal Fokus Konseling, 3 (2), 123 – 137.
Junita., Marina, S. 2019. PENGARUH PENGAJARAN REMEDIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 RANTAU SELATAN PADA MATERI PELAJARAN KEWARGANEGARAAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Jurnal Edu Science, 6 (2), 60 – 66.
Anggriana, Tyas Martika. “KREATIVITAS PENGEMBANGAN MEDIA LAYANAN BK DITINJAU DARI KESIAPAN BELAJAR PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING IKIP PGRI MADIUN.” Counsellia: Jurnal Bimbingan Dan Konseling , vol. 5, tidak. 2, Universitas PGRI Madiun, November 2015. Crossref , https://doi.org/10.25273/counsellia.v5i2.452.
Bima MHD Ghaluh. 2021. FORMAT KEGIATAN BIMBINGAN DAN KONSELING (BK).1-6
