ETOS KERJA ORANG SUNDA MENURUT PERSPEKTIF FILSAFAT ESSENSIALISME

Penulis

  • Deyaha Afif Universitas Pendidikan Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.36379/estetika.v5i2.300

Kata Kunci:

work ethic, philosophy, essentialism, Sundanese paribasa

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap makna etos kerja yang terkandung di dalam kearifan lokal yakni pada istilah-istilah Paribasa Sunda dengan cara mendeskripsikan serta menginterpretasi isi pada Paribasa Sunda yang mengandung nilai-nilai etos kerja orang Sunda melalui perspektif filsafat aliran essensialisme. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan metode pemerolehan data melalui kajian pustaka, observasi lapangan, serta dokumentasi. Objek dari penelitian ini adalah istilah Paribasa Sunda yang mengandung nilai-nilai etos kerja orang Sunda yang hingga saat ini masih aktif digunakan pada masyarakat. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa terdapat sebanyak 11 paribasa yang masih aktif digunakan oleh masyarakat Sunda serta memiliki nilai etos kerja, diantaranya yakni (1) Kudu bisa ngeureut neundeun/pakéan, (2) Bibilintik ti leuleutik babanda ti bubudak, geus gedé ngan kari maké, (3) Mun teu ngarah moal ngarih, mun teu ngakal moal ngakeul, mun teu ngoprék moal nyapék, (4) Kudu bisa ngeureut neundeun saeutik mahi loba nyésa, (5) Kudu nété tarajé nincak hambalan, (6) Ari diarah supana, kudu dijaga catangna, (7) Ayakan tara meunang kancra, (8) Bengkung ngariung bongkok ngaronyok, (9) Cikaracak ninggang batu, laun-laun jadi legok, (10) Cul dogdog tinggal igel, (11) Élmu tungtut dunya siar, sukan-sukan sakadarna. Paribasa-paribasa tersebut masuk ke dalam jenis paribasa pangjurung laku hadé.

 

.

Kata kunci: etos kerja, filsafat, esensialisme, paribasa Sunda

Referensi

Muhammad. (2014). Metode Penelitian Bahasa. AR-RUZZ MEDIA.
Nurcahya, C. (2015). Peribahasa Pengertian Android. 7–41.
Anggraeni, R. (2018). Tradisi Babarit sebagai Model Bahan Ajar Kearifan Lokal. Lokabasa, 73–86.
Dahniar. (2018). Filsafat Pendidikan Esensialisme (Ajaran dan Pengaruhnya dalam Konteks Pendidikan Modern). Jurnal Ilmiah Iqra’, 3(2). https://doi.org/10.30984/jii.v3i2.553
Gumilar, S., & Sahidin, A. (2019). Etos Kerja Urang Sunda: Ti Bihari Ka Kiwari. Al-Tsaqafa?: Jurnal Ilmiah Peradaban Islam, 16(2), 226–236. https://doi.org/10.15575/al-tsaqafa.v16i2.5832
Hardanti, B. W. (2020). Landasan Ontologis, Aksiologis, Epitesmologis Aliran Filsafat Esensialisme Dan Pandanganya Terhadap Pendidikan. Jurnal Reforma, 9(2), 87. https://doi.org/10.30736/rf.v9i2.320
Hermawan, I. C., & Hasanah, A. (2021). PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL SUNDA DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN PPKn DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan PKn, 8(2), 116–128. https://doi.org/10.36706/jbti.v8i2.15746
Logita, E. (2018). Makna dan Fungsi Paribasa Sunda (Pangjurung Laku Hade). Bahtera Indonesia: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 3, 54–66.
Rohiyatun, B. (2020). Telaah Filsafat Pendidikan Essensialisme dalam Pendidikan Karakter. Jurnal Visionary, 9(1), 62–70.
Rustandi, Y., & Anggradinata, L. P. (2019). Representasi Etos Kerja Orang Sunda Dalam Ungkapan Dan Folklor Sunda. Jurnal Salaka?: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Budaya Indonesia, 1(1), 33–40. https://doi.org/10.33751/jsalaka.v1i1.1146
Saleh, A. R., & Utomo, H. (2018). Pengaruh Disiplin Kerja, Motivasi Kerja, Etos Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Bagian Produksi Di Pt. Inko Java Semarang. Among Makarti, 11(1), 28–50. https://doi.org/10.52353/ama.v11i1.160
SUTISNA, A. (2015). Aspek Tatakrama Masyarakat Sunda Dalam Babasan Dan Paribasa. Lokabasa, 6(1), 1–10. https://doi.org/10.17509/jlb.v6i1.3137

Unduhan

Diterbitkan

2024-03-12

Cara Mengutip

Afif, D. (2024). ETOS KERJA ORANG SUNDA MENURUT PERSPEKTIF FILSAFAT ESSENSIALISME. ESTETIKA: JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA, 5(2), 51–59. https://doi.org/10.36379/estetika.v5i2.300

Terbitan

Bagian

Articles