Pembinaan Cabang Olahraga Pencak Silat PPLPD (Pembinaan Pendidikan dan Latihan Pelajar Daerah) Di Kabupaten Musi Banyuasin
DOI:
https://doi.org/10.36379/corner.v2i1.191Keywords:
Pembinnaan Prestasi, Pencak SilatAbstract
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pelaksanaan pembinaan prestasi cabang olahraga pencak silat PPLPD di Kabupten Musi Banyuasin mengenai Organisasi, Sumber Daya Manusia, Sarana dan Prasaran, Program Latihan, Pendanaan, dan Prestasi Atlet yang merupakan faktor utama penyelenggaraan pembinaan prestasi yang berada di PPLPD Kabupaten Musi Banyuasin. Jenis penelitian ini adalah Deskriptif Kualitatif. Metode yang digunakan dengan model Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah Pengurus, Pelatih, Atlet, Orang Tua dan Masyarakat. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik Triangulasi Data. Analisis data dengan Pengumpulan Data, Reduksi Data, Penyajian Data, dan Penarikan Kesimpulan Data. Hasil penelitian yang diperoleh adalah pembinaan cabang olahraga pencak silat PPLPD Musi Banyuasin berjalan dengan baik. Melalui proses prekrutan atlet serta memberikan jadwal latihan atlet untuk menunjang proses pencapaian prestasi atlet PPLPD Kabupaten Musi Banyuasin. Program latihan dirancang oleh pelatih mulai dari tahapan persiapan (umum-khusus), tahapan Pra-kompetisi, dan tahapan Transisi. Susunan organisasi telah terstruktur dibawah naungan DISPOPAR Kabupaten Musi Banyuasin, Sarana dan prasaran yang ada di PPLPD pencak silat Musi Banyuasin sudah baik. Untuk meningkatkan kualitas saranan dan prasarana PPLPD Musi Banyuasin sebaiknya ditambahkan Fitnes Center untuk meningkatkan program latihan beban (weigh training).
Downloads
References
Anji, T. (2013). Pola Pembinaan Prestasi Pusat Pendidikan dan Latihan Pelajar (PPLP) Sepak Takraw Putra Jawa Tengah Tahun 2013. Pola Pembinaan Prestasi Pusat Pendidikan Dan Latihan Pelajar (PPLP) Sepak Takraw Putra Jawa Tengah Tahun 2013, 3(1), 2088–6802. https://doi.org/10.15294/miki.v3i1.2661
Arikunto, S. (2014). Prosedur penelitian: suatu pendekatan praktik. Rineka Cipta.
Harsono. (2017). Periodesasi Program Latihan. Remaja Rosdakarya.
Harsuki. (2012). PENGANTAR MANAJEMEN OLAHRAGA. Rajawali Press.
Idris, A. (2016). Pembinaan Cabang Olahraga Atletik Pplpd Kabupaten Nganjuk Adikasmanto Idris. In Jurnal Kesehatan Olahraga (Vol. 4, Issue 4). https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/jurnal-kesehatan-olahraga/article/view/17500
Jahari, J., Khoiruddin, H., & Nurjanah, H. (2019). MANAJEMEN PESERTA DIDIK. Jurnal Isema?: Islamic Educational Management, 3(2), 53–63. https://doi.org/10.15575/isema.v3i2.5009
Jamalong, A. (2016). Peningkatan Prestasi Olahraga Nasional Secara. In Jurnal Pendidikan Olah Raga (Vol. 3, Issue 2). https://doi.org/10.31571/JPO.V3I2.127
Kriswanto, E. S. (2015). PENCAK SILAT. Pustaka Baru Press.
Lubis, J & Wardoyo, H. (2016). PENCAK SILAT. PT Rajagrafindo Persada.
Lutan, R. (2013). Pedoman Perencanaan Pembinaan Olahraga. PT. Remaja Rosdakarya.
Mukti, P. A. (2019). Pembinaan Prestasi Cabang Olahraga Pencak Silat Di Kabupaten Banjarnegara Tahun 2019.
Rawe, A. S. (2018). Analisis Manajemen Dinas Pendidikan Pemuda Dan Olahraga Dalam Meningkatkan Prestasi Olahraga di Kabupaten Ende. SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation, 1(2), 1. https://doi.org/10.26858/sportive.v1i2.5622
Safruddin. (2013). Ilmu Kepelatihan Olahraga. UNP Press.
Septian, W. A. (2017). Peran Dinas Pemuda Dan Olahraga (Dispora) Dalam Pembinaan Atlet Di Kota Samarinda. 5(1), 393–404.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif R&D. ALFABETA.
UU 3-2005::Sistem Keolahragaan Nasional (SKN). (n.d.). Retrieved June 24, 2021, from https://ngada.org/uu3-2005bt.htm
